La classe de Première STI2D (Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable)

L’objectif général est l’acquisition d’une culture scientifique et technologique, et son application  dans une logique de limitation de l’impact environnemental.
Il prépare à la poursuite d’études vers un niveau BTS ou DUT (bac + 2), licence (bac + 3), ou écoles d’ingénieurs ou master 2 (bac + 5).

• Acquérir des bases solides dans les domaines technologiques : de l’électrotechnique, de l’électronique, la thermique, les réseaux et les architectures communicantes.
  
• Développement Durable : comprendre, caractériser et identifier les leviers permettant de réduire les impacts environnementaux de la fabrication, de l’utilisation (efficacité énergétique) et de la déconstruction d’un objet technique ou d’un ouvrage,
  
• Communication : s’exprimer à l’oral et à l’écrit, en français comme en langue étrangère, travailler en équipe sous forme de projet.

Le titulaire du baccalauréat STI2D doit être capable, pour tout ou partie d’un système ou d’une solution technique de :

• concevoir ;
• dimensionner ;
• réaliser un prototype, une maquette, une étude relativement à une solution technique envisagée.
  

Dans le respect du référentiel de l’éducation nationale, l’Ecole des Métiers de l’Energie a fait le choix :

• de conserver une dimension très technique en privilégiant les réalisations concrètes à la simulation, et en complétant les travaux dirigés par des manipulations en atelier,
• orienter les enseignements vers les enjeux  portées par Schneider Electric, spécialiste mondial de la gestion de l’énergie :

Produire et utiliser l’Energie de manière efficace, fiable, en toute sécurité et dans le respect de l’Environnement ; cela dans l’objectif d’apporter le maximum de confort aux utilisateurs.

• Energies renouvelables
• Mesure et gestion de la consommation de l’énergie et de sa qualité.
• Solutions globales d’efficacité énergétique, basées sur des technologies de systèmes communicants.

Exemples :

• Photovoltaïque, éolien,
• Automatismes du bâtiment,
• Régulateur de chauffage,
• Domotique,
• Gestion de l’éclairage,
• Réseaux de communication,

Les enseignements couvriront ainsi les grands principes de la gestion de l’énergie et les grands principes des réseaux et de la communication des systèmes, tout cela dans la perspective des nouveaux enjeux environnementaux.