Ecole des Métiers de l’Energie Paul-Louis Merlin
                                         
                                         
                                         

                                        Un tremplin vers des métiers d’avenir à haut niveau de qualification

                                         
                                         

                                        L’Ecole des Métiers de l’Energie Paul-Louis Merlin a pour vocation d’amener des jeunes en difficulté scolaire à exprimer leur potentiel et à poursuivre des études supérieures.

                                        En pratique, cette volonté se concrétise d’une part par le choix d’une filière conduisant aux nouveaux métiers liés aux problématiques de l’énergie, de l’environnement et du développement durable, et d’autre part par une pédagogie en évolution permanente associant pratique, reconstruction des bases et travail sur le comportement. 99 % des bacheliers poursuivent des études supérieures.

                                         
                                        70 % des bacheliers poursuivent des études supérieures au niveau BAC +3 et plus
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         

                                        L’opportunité de définir un projet professionnel

                                        L’Ecole des Métiers de l’Energie Paul-Louis Merlin
                                        accompagne ses élèves dans la définition d’un projet professionnel cohérent.

                                        • Réalisation d’un bilan d’orientation
                                        • Entretiens avec des professionnels
                                        • Construction d’un réseau de contacts dans des entreprises partenaires pour faciliter l’accès à l’emploi

                                        Une renommée bien établie sur le marché de l’emploi

                                        La qualité de l’enseignement se perçoit dans la facilité d’inscription des élèves sortant de l’Ecole auprès des organismes de formation supérieure.

                                        Les employeurs non plus ne s’y trompent pas et les diplômés constituent des candidats recherchés par les entreprises.

                                        >Exemples de postes occupés par les anciens élèves 

                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         

                                        Les études poursuivies par les élèves

                                        Les élèves bacheliers s’orientent vers un BTS, un DUT ou un diplôme d’ingénieur.

                                         

                                        Un BTS 

                                        BTS Domotique, BTS ET (Electrotechnique), BTS MAI (Mécanique et Automatismes Industriels), BTS CPI (Conception de Produits Industriels), BTS MI (Maintenance Industrielle), BTS Informatique Industrielle, assistance technique d’ingénieur, technico-commercial, etc.

                                        Un DUT

                                        Mesures physiques, Génie électrique et informatique industrielle, Génie des télécommunications et réseaux, Génie mécanique et productique, Génie thermique et énergie, etc.

                                        Un diplôme d’ingénieur

                                        • en intégrant directement après le Bac des écoles comme l’INSA à Lyon, l’ ESISAR (Ecole Supérieure d’Ingénieurs en Systèmes Industriels Avancés) à Valence
                                        • en intégrant des classes préparatoires aux grandes écoles, comme celle du Lycée Monge à Chambéry
                                        • en intégrant une école après un BAC+2, comme Ingénieur 2000 à Marne-la-Vallée.
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                                        Journées Portes Ouvertes

                                         
                                          
                                         
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